.jpg)
Med hög koncentration och intresse har eleverna arbetat med att bygga upp sina egna mysterier som resulterat i totalt 64 deckare.
Arbetet har delats upp i flera delmoment där de i själva uppbyggandet av texten har haft hjälpfrågor som stöd. Det kan exempelvis vara ”hur ser personen ut”, ”hur fick hen sitt namn” och andra saker som kan hjälpa till att beskriva huvudkaraktären.
– De har först fått arbeta själva och sedan har eleverna övat på att ge feedback till en klasskompis genom att läsa varandras texter, säger Karin Efverström.
Under boksläppet berättade några elever lite kort om sin bok och det bjöds på, förutom fika, även lite högläsning till de inbjudna föräldrarna.
